ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ И АДАПТАЦИИ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ
Научно-методическое сопровождение ресурсных школ по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Технологическая карта урока физической культуры «Легкая атлетика. Обучение бегу на средние дистанции». 7 класс
