Как сделать изучение русского языка доступным: потенциал интерактивных игр в работе учителя-дефектолога
Методическая разработка игры «Космическое путешествие» на развитие физиологического и речевого дыхания у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями»
Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в процессе физкультурно- оздоровительной работы : методическое пособие
Практический опыт реализации инклюзивного образования в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №9» Рузаевского муниципального района
Практический опыт реализации инклюзивного образования в МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Сказка» Ковылкинского муниципального района
Рабочая коррекционно–развивающая программа педагога – психолога для обучающегося 3 класса с нарушениями опорно-двигательного аппарата (с тяжелыми множественными нарушениями развития (6.4))
Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Технология» для обучающего 3 класса с ОВЗ ЗПР (7.1)
Адаптированная образовательная программа по предмету «Математика» для обучающегося 1 класса с ОВЗ ЗПР (вариант 7.1)
